Per Eseguire Correttamente La Procedura Di Apprendimento - Sony Rm-Vl610T Manual De Instrucciones

Se l'indicatore SET lampeggia cinque volte
Ciò significa che l'"apprendimento" non è completo.
Ripetere i punti 4 e 5.
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Ripetere i punti 4 e 5 per programmare le
funzioni desiderate su altri tasti.
Per programmare un altro segnale di
comando a distanza di un componente
Dopo avere posizionato i due telecomandi come
specificato al punto 1 di pagina 12, premere il tasto di
selezione componente corrispondente, quindi seguire la
procedura riportata ai punti 4 e 5 per eseguire
l'apprendimento.
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Premere SET per terminare l'impostazione.
Note
• Se le fasi della procedura di apprendimento non vengono
eseguite entro 20 secondi l'una dall'altra, la procedura
viene terminata.
• Se il punto 5 non viene eseguito entro 10 secondi dal
punto 4, la procedura di apprendimento torna al punto 3.
Ripetere il punto 4 mentre il tasto di selezione
componente è illuminato.
Per annullare l'impostazione, premere SET.
Se il telecomando non funziona
Se il tasto programmato non funziona correttamente,
eseguire di nuovo la programmazione. Ad esempio, se il
volume viene impostato su un livello estremamente elevato
dopo avere premuto 2 + soltanto una volta, è possibile
che durante la procedura di apprendimento si siano
verificate delle interferenze.
Se un codice componente viene impostato
dopo la programmazione di un segnale
Se con la funzione di apprendimento su un tasto è stato
programmato un segnale, questo funzionerà anche dopo
avere impostato un codice componente.
Nota sul segnale REC z
È possibile programmare un solo tasto per volta. Pertanto,
non è possibile programmare un'operazione eseguibile con
una sequenza di tasti (ad es., REC z + G) su un singolo
tasto del telecomando. In questo caso, programmare la
funzione combinata dei tasti del componente sul
telecomando.
Quando vengono programmati dei segnali in
corrispondenza di 2 +/– o %
•Se la funzione di apprendimento è stata utilizzata
per programmare i tasti 2 +/– o % per l'invio di
un segnale a componenti diversi dalla TV o
dall'AMP, selezionando quel componente il
segnale verrà trasmesso solo premendo 2 +/– o
%.
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•Se la funzione di apprendimento è stata utilizzata
per programmare i tasti 2 +/– o % per l'invio di
un segnale alla TV o all'AMP, tale segnale verrà
trasmesso solo dopo avere selezionato TV o AMP.
Se vengono selezionati altri componenti, verrà
trasmesso il segnale programmato.
Per programmare i segnali di un climatizzatore
Consultare la sezione "Note sulla programmazione
dei segnali di un climatizzatore" a pagina 18.
Per eseguire correttamente la procedura
di apprendimento
•Non spostare i telecomandi durante l'esecuzione
della procedura di apprendimento.
•Accertarsi di tenere premuto il tasto da
programmare fintanto che il telecomando non
agisce come descritto.
•Utilizzare pile nuove in entrambi i telecomandi.
•Evitare di eseguire la procedura di
apprendimento in luoghi soggetti a luce solare
diretta o in presenza di forti fonti di illuminazione
a fluorescenza. (Diversamente, si potrebbero
verificare delle interferenze.)
•L'area di rilevamento dei comandi a distanza
potrebbe variare a seconda del telecomando. Se la
funzione di apprendimento non può essere
eseguita correttamente, cambiare la posizione dei
due telecomandi.
•Se sul presente telecomando si programmano i
segnali di un telecomando con sistema di scambio
dei segnali interattivo (in dotazione con alcuni
ricevitori e amplificatori Sony), il segnale di
risposta dell'apparecchio principale potrebbe
interferire con la funzione di apprendimento del
telecomando. In tal caso, spostarsi in un luogo in
cui i segnali non possano raggiungere
l'apparecchio principale (ad es., in un'altra stanza,
e così via).
IMPORTANTE
Accertarsi di tenere il telecomando fuori dalla
portata di bambini e animali domestici, nonché
di bloccare i comandi tramite l'apposita
funzione (pagina 25).
Componenti quali climatizzatori, radiatori,
apparecchiature elettriche e tende o imposte
elettriche che ricevono segnali a infrarossi
potrebbero essere pericolosi se utilizzati in modo
errato.